RESUM DE LA REUNIÓ DELS CENTRES ADHERITS A LA COORDINACIÓ DE CENTRES 3-12 CELEBRADA EL DIA 4 DE FEBRER DEL 2003A LA UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA

 

Escoles (CEIP’s) assistents:

·         ÀNGELS GARRIGA, de Barcelona
·         BARCELONA, de Barcelona
·         BARRUFET, de Barcelona
·         BELLATERRA, de Cerdanyola del Vallès
·         CATALUNYA, de Sant Cugat del Vallès
·         CEIP BALOO, de Barcelona
·         COSTA I LLOBERA, de Barcelona
·         DOLORS MONSERDÀ- SANTAPAU, de Barcelona
·         DR ROBERT, de Camprodon
·         EL SAGRER, de Barcelona
·         GRAZIEL·LA, de Barcelona
·         HEURA, de Barcelona
·         JOAN MARAGALL, de Rubí
·         JOAN MARQUÈS CASALS, de Terrassa
·         JOAN MIRÓ, de Barcelona
·         LA RODA, de Terrassa,
·         LLUIS MILLET, de Santa Coloma de Gramenet
·         LOLA ANGLADA, d’Esplugues
·         MARE DE DÉU DE NÚRIA, de Ribes de Freser
·         NABI, de Barcelona
·         NUMERO 1 – DE PRÀCTIQUES, de Barcelona
·         PATUFET SANT JORDI, de L’Hospitalet del Llobregat
·         RAMON LLULL, de Rubí
·         SANT CUGAT, de Sant Cugat del Vallès
·         SANT JOSEP EL PI, de L’Hospitalet del Llobregat
·         SANT MARTÍ, de Cerdanyola del Vallès

DESENVOLUPAMENT DE L’ORDRE DEL DIA.

1.- Valoració de les passades III Jornades.

Es comenta el buidat de l’enquesta. La valoració global de les persones que van contestar (225 dels 650) era la consideració de les jornades com un espai de trobada i comunicació.
Algunes de les valoracions negatives eren l’espai, l’esmorzar i la temperatura.
Es comenta que s’ha procurat millorar tots aquests aspectes però que és molt difícil poder combinar un espai que pugui acollir 600 o 700 persones amb espais per a les taules. Per a les IV Jornades, a la sala d’actes de la UAB només n’hi caben de 400 a 500.
Es comenta també que el tema de les IV jornades s’ha triat a partir de les diferents propostes que van sortir a les enquestes.
També s’explica que es torna a presentar un document marc com a les II jornades per tal de donar cohesió a totes les taules.

• Es pregunta quina és la difusió que es fa a les escoles de magisteri, ja que sembla ser que els estudiants en pràctiques no saben l’existència de les jornades. Es remarca la importància de lligar la formació inicial dels mestres  amb el que es fa a les escoles i es demana que s’insisteixi en la difusió en aquest sector, procurant que assisteixen, sobretot, a la presentació de les experiències de cada taula.
• L’intercanvi d’experiències s’hauria de donar més també entre els centres, fins i tot entre els de les escoles adherides a la coordinació. En aquest sentit es manifesta que caldria treballar més en el territori.
• Es comenta que de les 145 escoles adherides, només 26 assisteixen a la reunió.

2.- Informació i presència de la Coordinació de Centres a les IV jornades

-          S’expliquen les modificacions previstes en el programa de les IV Jornades per tal de facilitar la trobada dels centres per territoris i poder començar a perfilar la manera d’organitzar les V jornades.
-          L’horari del dissabte s’ha variat en funció de poder donar un temps  per a trobar-se la gent d’un mateix territori:
......................-          9 a 11,30 h taula de debat
......................-          12,15 a 13 h reunions per territoris
-          La distribució territorial es decidirà a la propera reunió de la comissió organitzadora per tal de fer arribar la proposta als centres abans de les IV Jornades. De tota manera es comenta que les zones seran àmplies per tal de no repetir altres reunions que ja es fan a nivell local.
-          Es tanquen les taules a 60 persones. De fet la taula 1 ja està plena i tancada.
-          En aquests moments (4/02/03) hi ha 187 inscrits, 38 escoles adherides i 75 d’altres.
-          S’explica que alguna des de les taules es farà arribar el guió de treball als inscrits bé per correu electrònic, bé a través del web.

3.- Inici de preparació de les V Jornades.

-          Per a les V Jornades, descentralitzades, es parla d’alguns dels criteris que s’haurien de tenir en compte:
.. o        La preparació de les Jornades, des de cada territori s’hauria de procurar mantenir dins de l’horari lectiu.
.. o        No s’hauria de perdre el format unitari i la temàtica a tractar hauria de ser conjunta, respectant els temes específics de cada zona que puguin sortir. Les dates de celebració també haurien de ser les mateixes (amb el marge d’una setmana, per exemple) i acabar  un mateix dia (podria ser un dissabte) en un lloc comú.
.. o        Començar amb petit format.

4.- Compromís en el pronunciament contra la LOCE.

-          Des de la Coordinació de centres té sentit tractar, a més dels temes pedagògics, tots aquells aspectes que incideixen en el desenvolupament de la comunitat educativa. Per aquesta raó es veu clar prendre posicionament sobre les lleis que sobre educació es dictaminin ja sigui des de la Generalitat o el govern central.
-          Es crea una comissió que redactarà un manifest sobre la LOCE. Aquest document serà presentat durant les IV Jornades. Un cop estigui redactada la proposta inicial s’enviarà als centres perquè hi donin el seu vist-i-plau.
-          Per altra banda, s’acorda la creació d’una “mostra gràfica” sobre QUÈ ÉS QUALITAT? per a ser exposada en els espais de les IV Jornades.
-          Aquesta mostra gràfica es podrà portar a terme si cada escola o zona fa una aportació d’entre una i quatre fotografies on s’hi reflecteixi allò que considerin que ÉS QUALITAT D’EDUCACIÓ (per exemple una activitat del centre o de la zona, o... la imaginació al poder!!!). La concreció de les normes us les annexem sota d’aquest resum amb l’escrit que ens han fet arribar les mestres de les Escoles Nabí i Dolors Monserdà-Santapau, que durant la reunió es van oferir a coordinar l’exposició.
-          Aquesta mateixa mostra servirà per ser exposada a la 9a Diada de l’Escola Pública que enguany es portarà a terme el diumenge 23 de març a la Platja del Bogatell de Barcelona.

5.- Torn obert de paraules.

-          En Joan Domènech, en nom de la comissió organitzadora de la Coordinació de Centres 3-12 s’ha entrevistat amb la Coordinadora d’escoles bressol de Catalunya i ens informa del compromís d’ampliar el plantejament de les Jornades a “0-12” en el moment que es cregui possible.
-          Per altra banda, des de la secretaria de la Coordinació de Centres es fa saber que en pocs dies es procedirà al cobrament de la quota anual als centres adherits. L’import és el mateix de l’any passat: 30 euros.

Secretaria provisional de la Coordinació de Centres 3-12
Avda Drassanes, 3  3a planta
08001 - Barcelona
Tf 93 481 73 88
esc3-12@pangea.org
http://esc3-12.pangea.org

Barcelona, 10 de febrer del 2003.

______

Per a la mostra gràfica:

Què és qualitat?

Segons l'acord pres a l'assamblea del dimarts 4 de febrer us enviem les normes de presentació de les fotografies per tal d'unificar uns criteris . Convindria que cada escola enviés d'una a quatre fotografies que considereu que reflecteix el que ÉS QUALITAT D'EDUCACIÓ...  Per tal de donar una visió conjunta i global de totes les escoles que participem en aquestes jornades creiem convenient unificar aquesta exposició segons els criteris següents:

• Partim del tamany d’una cartolina, mida DIN-A3, de color negra en posició horitzontal.
• En aquest espai igual per a tothom hi enganxarem el següent:
• Una fotografia el més gran possible (mínim Din-A4). Suggeriment, les ampliacions en fotocòpia de color queden fantàstiques.
• Un lema referit a la imatge i que s'inicies de la següent manera:
  Qualitat és...... (lletra Verdana 36, en minúscules)
• Una petita resenya que expliqui la situació de la imatge. (lletra Verdana 16 en minúscules).

• Un cop fet el muntatge de cada fotografia plastifiqueu-la per poder-la manipular i utilitzar en altres actes educatius per part de l'organització 3-12.
• Per tal de donar un marc unitari a la mostra és convenient NO posar el nom de l’escola en el muntatge fotogràfic.

• Enviar-les a la Secretaria de la Coordinació de Centres 3-12 abans del 4 de març.
  Avinguda Drassanes 3-3r. 08001 Barcelona
• Esperem la vostra col·laboració ja que aquest muntatge pot ser interessant i ric si comptem amb moltes fotografies que reflecteixin realitats diverses.

Cristina, Magda i Anna ( escoles Dolors Monserdà i Nabí)