És
evident que el treball de l’educador precisa un domini dels
àmbits de coneixement, un coneixement didàctic que
garanteixi la motivació i l’aprenentatge significatiu
i un compromís ètic que incideixi en la formació
global de l’alumnat.
Necessitem analitzar quins són els canvis que la complexitat
creixent de les professions educadores posa sobre la taula, canvis
que també afecten a la implicació de les famílies
i a la percepció social sobre l’educació.
En aquest context la satisfacció professional i salut laboral
dels docents i altres professionals són també fites
indispensables.
