IX Jornades Escoles 0-12
Taula 0

Què volem dir al document de Bases de la LEC?
Comentaris rebuts
 
Data: 2008-02-10
Escola: CEIPCERVANTES
Població: BARCELONA
Correu:
S'ha parlat a l'escola: NO
Aspectes resaltats: Es una opinio personal.Per què la presa de la llei? Si l´estatut encara penga del Constitucional; si la llei de funció pública s´està per discutir... a què respon les preses i no buscar ni el consens de les entitats com a mínim del Pacte Nacional d´Educació?. Penso que cal esperar a entrar en la discusió de la llei. Per part de la Conselleria és bo que explicitin els temes que vol articular la llei; però una llei tan ambisiosa, que parla des de la formació inicial fins a la la forma d´accès a les escoles, cal parlar i consensuar previament abans de llençar unes "bases" que es contradiuen en molts aspectes. Crec que està en joc si els sindicats són uns interlocutors per discutir la llei.Al departament ja l´interessa uns sindicats que es moguin poc, protestin menys i no plantegin problemes. La pràctica de la Conselleria d´aquest curs ens mostra com no s´han de fer les coses(ep!, segons la meva opinió!): -asaventarse pels diaris dels canvis: nova calificació, noves aules d´acollida externes als centres,.. i tot això sense coneixement dels experts del mateix Departament. Per tot aixó crec que cal proposar: -tranquil.litat, retirada de les Bases, recuperar com a mínim el consens del Pacte Nacional i comptar amb els sindicats d´ensenyament co a organitzacions a tenir en compte per a discutir la llei.
Valoració: No agrada
Aspectes que manquen: A més a més falta la part econòmica.(Recordar que va ser un dels problemes de la LOGSE).
Observacions:
Data: 2008-01-27
Escola: Ceip Gerbert d'Orlha
Població: Sant Cugat del Vallè
Correu: a8059871@xtec.cat
S'ha parlat a l'escola: SI
Aspectes resaltats: Ara per ara encara és opinió personal. Si bé és cert que fa falta una llei d'educació també és cert que el primer que cal marcar molt clar i definir bé són els objectius del perquè aquesta lleii avui per avui això no hi és. A partir d'aquí és difícil parlar-ne però en tot cas en aquestes bases hi falta tot el que no se'ns diu, com es fa un escola pública per tothom, cohesionadora de tota la població i de qualitat? Amb la gestió privada? Algú creu que la sanitat ara funciona millor? Com serà l'avaluació? L'avaluació no és només qüestió de numeros, oi? o per alguns potser si i com es canviarà això? Com es controla l'autonomia de centres, qüestió que em sembla imprescindible, però no per convertir-ho en un cau d'amics sinó per dur endavant el projecte que l'escola es plantegi, Aquestes qüestions fonamentals no estan gens clares i segons qui en sigui el responsable d'interpretar-les poden causar greus perjudicis a l'escola pública. Cal doncs definir cada una de les qüestions que conformen la llei i també em pregunto, cal fer-ho però no es convenient discutir-ho , parlar-ho i analitzar-ho per fer una bona llei, sense pausa però sense pressa. Fan sospitar a les presses, així de repent.
Valoració: No agrada
Aspectes que manquen: Informació, marcar objectius, explicitar les maneres de fer-ho, discussió entre tots els agents, forma part del pacte nacional per l'educació, oi? i quan està madura treure-la.
Observacions: No entenc les presses.A claustre s'ha parlat, pels passadissos també, la gent s'està informant i com a grup farem alguna aportació.

Feus arribar la vostra opinió